人教版七下生物4.3《輸送血液的泵──心臟》教案(柳老師公開課資源).docx
第三節 輸送血液的泵心臟(第二課時)一教材分析 通過觀察與思考,讓學生描述心臟的結構和功能,概述血液循環的途徑,學會區分動脈血和靜脈血。2 學情分析學生對這部分知識較陌生,所以要注意多從感性認識出發,通過演示實驗和圖片分析,讓學生加深理解和認識。三教學目標(一)知 識 目 標 :1. 正確概述人體的血液循環途徑
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