輸血與血型的教學設計一、教材分析：輸血與血型是七年級下冊第四章第四節內容。本章教材通過前三節的介紹讓學生對血液循環系統形成一個完整、清晰的認識,在此基礎上,特意把與現實生活關系密切的“輸血與血型”單獨安排一節,是對新課程目標中情感態度與價值觀培養目標的全方位體現。本節雖然文字量不多,知識量也較少,但與人類生活有十分密切的關系。這些內容學生也很感興趣,渴望獲得相關知識的欲望。同時