輸血與血型”教學(xué)設(shè)計(jì)【教材分析】 本節(jié)是初中生物學(xué)（人教版）七年級(jí)下冊(cè)第四單元第四章第四節(jié)的內(nèi)容。在學(xué)習(xí)了血液的組成及血液循環(huán)系統(tǒng)的有關(guān)知識(shí)后，進(jìn)一步讓學(xué)生學(xué)習(xí)輸血與血型的有關(guān)知識(shí)，對(duì)于學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)血液循環(huán)系統(tǒng)的功能是十分重要的。通過(guò)本節(jié)的學(xué)習(xí)使學(xué)生認(rèn)同我國(guó)的無(wú)償獻(xiàn)血制度并樹(shù)立健康的成年公民應(yīng)積極參加無(wú)償獻(xiàn)血的觀念。對(duì)培養(yǎng)學(xué)生珍愛(ài)生命的情感，認(rèn)識(shí)到生物學(xué)知識(shí)源于生活，用于生活，提高學(xué)生