懷疑與學(xué)問(wèn) 教案教學(xué)目的一、深入領(lǐng)會(huì)并運(yùn)用舉例論證、道理論證和層層深入論證的寫法，學(xué)習(xí)用分論點(diǎn)來(lái)論證中心論點(diǎn)，并適當(dāng)注意過(guò)渡句。二、理解課文中論述的治學(xué)必須有懷疑精神，才能辨?zhèn)稳ネ拍芙⑿聦W(xué)說(shuō)啟迪新發(fā)明的道理。在深入改革開放抓緊科學(xué)技術(shù)發(fā)展的緊迫日子里，尤其要強(qiáng)調(diào)謙虛與懷疑。教學(xué)設(shè)想一、教學(xué)重點(diǎn)是舉例論證、道理論證和用分論