懷疑與學(xué)問 教案教學(xué)目的一、深入領(lǐng)會并運用舉例論證、道理論證和層層深入論證的寫法，學(xué)習(xí)用分論點來論證中心論點，并適當(dāng)注意過渡句。二、理解課文中論述的治學(xué)必須有懷疑精神，才能辨?zhèn)稳ネ拍芙⑿聦W(xué)說啟迪新發(fā)明的道理。在深入改革開放抓緊科學(xué)技術(shù)發(fā)展的緊迫日子里，尤其要強調(diào)謙虛與懷疑。教學(xué)設(shè)想一、教學(xué)重點是舉例論證、道理論證和用分論