第2課時 用多種方法對數據進行記錄整理1. 用畫“正”字的方法先數一數，再填一填。（1）圖形個數(2) ()的個數最多，（ ）的個數最少。2.下面是幾位小朋友對森林動物園中幾種小動物的數量統計情況。小刺猬：正正正正正正正正正正小象：小猴子：鱷魚：（1）根據上面的統計情況把下面的表格補充完整。動物小刺猬小象小猴子鱷魚只數（2）（ ）最多，（ ）最少，相差（ ）只。（3）小猴子和小刺猬一共有（ ）只。（4）這些小動物一共有（ ）只。3.下面是某路口1分鐘內通過的車輛的統計情況。小轎車：客車：貨車：面包車：（1）哪種車輛通過的最多？哪種車輛通過的最少？（2）如果一個 代表2輛車，通過的車最多的有多少輛？答案提示1. 正正 正 正正正 (1)7 4 12(2) 2.（1）50 8 6 5（2）小刺猬 鱷魚 45 （3）56 （4）693.(1)小轎車通過的最多；貨車通過的最少。(2)16