三角形的特性,教學設計,2.引出課題：三角形的特性 熟悉的事物，更形象直觀,1.創設情境，生成問題。 同學們脖子上戴的紅領巾是什么形狀的呢？.,3.情感培養 紅領巾是少先隊員的標志，是少先隊組織的重要象征。紅領巾代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成的。每個隊員都應該佩戴它和愛護它，為它增添新的榮譽。,收集生活中有關三角形的圖片,宏偉壯觀的吊索橋,畫一畫