余數和除數的關系,人教版小學數學二年級下冊,說課標,1、新課標指出“要培養學生用數學的語言表達現實世界，結合具體情境培養學生動手操作能力”這一核心素養。 2、本節課安排了動手擺小棒、列式計算的實際操作，讓學生在操作的過程中初步感受余數一定要比小。,說教材,人教版二年級下冊第三單元中的有余數的除法例 3 的教學內容。,說學情,學生已經能夠進行表內除法的計算,為有余數除法的學習奠定了知識基