中年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)課時(shí)資源設(shè)計(jì)制作領(lǐng)域走進(jìn)殘疾人第2課時(shí) 【教案】 一、【教材分析】教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能引導(dǎo)學(xué)生觀察生活中的殘疾人，了解殘疾人生活狀況，初步培養(yǎng)學(xué)生觀察社會(huì)事物和獲取信息的能力。價(jià)值體認(rèn)讓學(xué)生體驗(yàn)殘疾人生活，感受他們?cè)趯?shí)際生活中的困難，進(jìn)而能夠理解和尊重殘疾人。責(zé)任擔(dān)當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生從自身做起，從小事做起，從家庭、社會(huì)做起，積極主