中年級綜合實踐活動課時資源設計制作領域繡荷包創(chuàng)新篇 【教案】 一、【教材分析】教學目標知識技能觀看傳統(tǒng)荷包圖片依據(jù)寓意給荷包取個富有個性特色的名字。價值體認在欣賞精品荷包作品中增強家鄉(xiāng)與民族自豪感，在動手實踐中，培養(yǎng)學生的探索精神、創(chuàng)新意識和團結協(xié)作、積極向上的情感。責任擔當通過繡制荷包接受傳統(tǒng)文化熏陶，爭做非遺傳承志愿者。問題解決