你的名字叫什么教學設想這節課是一年級音樂課，也是孩子們脫離幼兒教育，進入初等教育的重要一環。在設計這節課時，不刻意要求學生的紀律，以靈活多變的形式吸引學生的注意力，盡快縮短與學生的距離，使學生從第一課開始喜歡音樂老師，喜歡音樂課。在教學過程中，采用情境引趣（游戲“找朋友”）。引導掌握（“交朋友”和“認識新朋友”）。評價總結的情境教學形式。教學目標1、能熟