本單元是非常有趣的數學活動課,也是邏輯思維訓練的起始課。邏輯推理能力是人們在生活、學習、工作中很重要的能力。本單元主要要求學生能根據提供的信息,進行判斷、推理并得出結論,使學生初步接觸和運用排除法。教材試圖通過一些生動有趣的簡單事例,運用操作、實驗、猜測等直觀手段解決這些問題,滲透運用數學中排除法的思想,培養學生有順序地、全面地思考問題的意識。二年級的學生由于他們的年齡特點,具有較高的學習熱情,喜歡做游戲,喜歡與他人合作,同時也具備了一些簡單的推理能力。基于以上情況,本單元將以游戲形式為主,讓學生通過生動有趣、形式多樣的猜測、推理游戲,使學生在具體的情境中感受簡單推理的過程,獲得一些簡單推理的經驗。提高學生的分析推理能力、合作能力。1.通過一系列活動,引導學生進行簡單的推理。學會根據提示或信息,使用排除法進行判斷,初步獲得簡單的推理經驗。2.經歷簡單的推理過程,培養觀察、分析及推理能力,培養學生思考問題的能力。1.數學是人們生活和勞動必不可少的工具,通過學習數學,能提高學生的推理能力。本單元教材從常見的問題出發,對簡單的推理問題進行研究,但是學生不一定是按最佳方案理解的。在這里,通過實際生活和活動讓學生體會排除法在實際生活中的應用。2.設計情境,通過多種活動,使學生理解所學知識,能饒有興趣地學習。除了把握好尺度,改進教學方法外,還應盡可能地挖掘、利用教學資源,使教學內容充實、豐富,幫助學生更好地理解所講的思想和方法并可以實際應用。1簡單的推理1課時2練習二十一1課時