數據的收集情境導入探究新知課堂小結課后作業數據收集整理課堂練習1人教版數學二年級下冊火火的紅色穩重的藍色素雅的白色對學校校服的顏色，你還有什么別的想法嗎？情景導入返回學校要給同學們訂做校服，有下面4種顏色，選哪種顏色更合適？討論：怎么知道哪種顏色是大多數同學最喜歡的呢？全校進行調查。探究新知例1返回常見的調查方式：舉手起立每人選一種顏色，每當說出一種顏色時，最喜歡這種顏色的同學就舉手，然后統計舉手的人數。每人只能選一種顏色，每當說出一種顏色時，最喜歡這種顏色的同學就起立，然后統計出起立的人數。返回將統計后的結果用表格的形式呈現出來，這種表格就是簡單的統計表。返回（1）全班共有多少人？9+6+15+8=38（人）返回（2）喜歡哪種顏色的人數最多？最喜歡藍色的人數最多。返回（3）如果這個班訂做校服，選擇哪種顏色合適？全校選這種顏色做校服合適嗎？為什么？返回小小統計員。3326課堂練習返回下面是張老師調查的本班同學最喜歡的業余活動情況統計表。（1）喜歡（）的人數最多，喜歡（）的人數最少。（2）喜歡看書的比喜歡旅游的多（）人。看電視其他業余活動10-6=4（人）4返回（3）喜歡看電視的比喜歡運動的多（）人。（4）這個班一共有（）人。18-8=10（人）1018+10+8+6+2=44（人）44返回下面是張老師調查的本班同學最喜歡的業余活動情況統計表。下面是二（1）班同學參加學校運動會的情況。根據統計結果回答問題。（1）參加（）的人數最多，參加（）的人數最少。（2）參加（）和（）的人數同樣多。跑步跳繩跳高跳遠返回（3）你最喜歡（）項目，參加這個項目的有（）人。（4）參加跑步的比參加跳繩的多幾人？跳高810-6=4（人）返回下面是二（1）班同學參加學校運動會的情況。根據統計結果回答問題。1.將統計后的結果用表格的形式呈現出來，這種表格就是簡單的統計表。2.從統計表中可以直接看出各種數據的多少，便于分析問題和解決問題。課堂小結這節課你們都學會了哪些知識？返回課本：第4頁第1、2題課后作業返回