郊外去教學目標：1、有表情地演唱歌曲，并按照歌曲要求表現強弱。2、學生能用歡快、活潑、興奮地情緒，有感情地、自信地,完整地演唱歌曲。3、認識小節、小節線、終止線。教學重點：有感情地唱歌曲。教學難點：通過聆聽與演唱郊外去引導學生表達對春天及大自然的熱愛，培養學生審美能力及用歌聲、語言來表現春天的景色。教具、學具的準備：鋼琴、多媒體、打擊樂器。教法、學