跳圓舞曲的小貓,老師今天為大家請(qǐng)來了一位新朋友，你們猜一猜它是誰呢？,我們來學(xué)習(xí)跳圓舞曲的小貓。,跟老師學(xué)習(xí)樂曲第一部分。這段音樂中的小貓情緒是怎樣的？,小貓的步伐是什么樣的？隨著音樂學(xué)一學(xué)。,看著小貓的腳步用“l(fā)u”演唱，邊唱邊想一想小貓?jiān)诟蓡幔?小貓不僅在跳，還在叫，它一邊跳一邊叫，請(qǐng)你數(shù)一數(shù)，音樂中一貓共叫了幾聲？除了真實(shí)的貓叫還有沒有樂器模仿的貓叫聲？,當(dāng)聽到小貓叫時(shí)，請(qǐng)模仿貓的動(dòng)作表現(xiàn)