人教版二年級下冊數學 3.1 認識對稱現象 PPT課件
認識對稱現象情境導入探究新知課堂小結課后作業圖形的運動(一)課堂練習3你能發現上面這些物體有什么共同特點嗎?返回情境導入沿一條直線對折后,左右兩邊能夠完全重合,具有這種特征的物體或圖形,就是對稱的。返回生活中的對稱現象:返回剪一剪。返回探究新知例1剪其他的圖形。在折痕兩側的圖形能完全重合。返回像這樣剪出來的圖形都是對稱的,它們都是軸對稱圖形。圖形中間的那條折痕所在的直線就是圖形的對稱軸。返回下面的圖形中,哪些是軸對稱圖形?是軸對稱圖形的在方框里畫“”。返回課堂練習左邊的圖案是從右邊的()號紙上剪下來的。返回下面哪個字母能對折剪出,在其下面的()里畫“”。()()()()()()()返回下面哪個圖形是軸對稱圖形?畫出它的對稱軸。返回這節課你們都學會了哪些知識?返回課堂小結把一個圖形對折后,折痕兩側的圖形能完全重合,這樣的圖形就是軸對稱圖形。對稱軸對稱軸對稱軸對稱軸返回課后作業課本:第33頁第1題