同級混合運算算式的計算方法情境導入探究新知課堂小結課后作業混合運算課堂練習5蹺蹺板樂園一共有多少人？情境導入返回探究新知例2返回有3個蹺蹺板旁邊觀看的7個小朋友。返回例2分步算式：綜合算式：43=12（人）12+7=19（人）43+7=19（人）7+43=19（人）返回觀察這兩個算式，你發現了什么？在沒有小括號的算式里，如果含有乘法和加（減）法，要先算乘法，后算加（減）法。7+43=7+12=1930-82=30-16=14返回43+7=12+7=19（人）答：蹺蹺板樂園一共有19人。例2返回蹺蹺板樂園一共有多少人？30+82=30+4=3430-82=30-4=26在沒有小括號的算式里，如果含有除法和加（減）法，要先算除法，后算加（減）法。返回課堂練習返回1.想一想，填一填。（1）計算28-7+60時，先算（）法，再算（）法。（2）計算826時，先算（）法，再算（）法。（3）在沒有括號的算式里，只有加、減法或只有乘、除法，都要（）按順序計算。從左到右減加除乘2.計算下面各題。24+62=24+12=3656-279=56-3=5336+246=36+4=40返回改正：12-32=12-6=6返回3.森林醫生。改正：74+15=28+15=43返回3.森林醫生。4.在里填上“”“”或“=”。5492336213+56737-162745-9358-183返回=921518225.看圖列式計算。50+93=50+27=77（元）返回同步練習6.二（1）班有3個植樹小組，一共要植60棵樹，每個小組植了8棵。還剩多少棵沒植？60-83=60-24=36（棵）答：還剩36棵沒植。返回這節課你們都學會了哪些知識？返回課堂小結在沒有括號的算式里，如果含有二級運算，要先算第二級運算，再算第一級運算。返回課后作業課本：第50頁第4題