青草小河邊教案教學目標通過聆聽捉迷藏、表演等音樂活動，表達自己童年生活幸福歡樂的情緒。過程與方法：學習5（sol），并隨著琴聲能練，做。情感態度價值觀：演唱青青小河邊，體會江西童謠的特點。教學重難點能學會歌曲青草小河邊。教學難點進行音樂游戲。教學準備伴奏錄音、電子琴。教學過程新課導入聆聽捉迷藏1、初聽樂曲，感受樂曲的生動活潑的