人教版二年級下冊數學 8.3 練習二十 PPT課件
練習二十復習舊知課堂小結課后作業克和千克鞏固練習8對于克與千克,你了解了哪些內容?1.克和千克是國際上通用的質量單位。2.一般情況下,計量比較輕的物體的質量時,用“克”作單位;計量比較重的物體的質量時,用“千克”作單位。復習舊知返回3.克與千克之間的進率是1000。4.1千克=1000克。返回對于克與千克,你了解了哪些內容?如何運用計量工具?1.稱量較輕物品且需要準確度高,用天平。2.稱量一般物品的質量時,多用臺秤、電子秤。3.稱量較重物品的質量時,多用磅秤。返回1.判斷。(1)一支鉛筆重15千克。()(2)1千克鐵比1千克棉花重。()(3)4千克等于4000克。()鞏固練習返回返回1.計量下面的物品用哪個單位合適?圈一圈。返回2.下面的物品各有多重?連一連。3.下面的物品分別有多重?返回50100900兩袋化肥重媽媽的體重是藕重()()千克()千克千克返回不對,無論是往下踩,還是單腳站著,與原來體重都相同。4.他們說得對嗎?試一試。5.在括號里填上合適的數。6千克=()克4000克=()千克7000克=()千克9千克=()克2千克=()克5000克=()千克590002000746000返回6.在里填上“”“”或“=”。=返回返回7.下面這些物品,怎樣放才能使天平處于下面的兩種狀態。8.梨和蘋果共重5000克,其中梨重2000克,蘋果重多少千克?5000-2000=3000(克)答:蘋果重3000克。返回這節課你們都學會了哪些知識?返回課堂小結1.克和千克是國際上通用的質量單位。2.計量比較輕的物體的質量時,用“克”作單位;計量比較重的物體的質量時,用“千克”作單位。3.1千克=1000克。返回課后作業課本:第107頁第10、14題