跳圓舞曲的小貓,老師今天為大家請(qǐng)來(lái)了一位新朋友，你們猜一猜它是誰(shuí)呢？,我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)樂(lè)曲。聽(tīng)到音樂(lè)你聯(lián)想到什么？,欣賞樂(lè)曲第一部分。這段音樂(lè)中的小貓情緒是怎樣的？,小貓的步伐是什么樣的？隨著音樂(lè)學(xué)一學(xué)。,看著小貓的腳步用“l(fā)u”演唱，邊唱邊想一想小貓?jiān)诟蓡幔?小貓不僅在跳，還在叫，它一邊跳一邊叫，請(qǐng)你數(shù)一數(shù)，音樂(lè)中一貓共叫了幾聲？除了真實(shí)的貓叫還有沒(méi)有樂(lè)器模仿的貓叫聲？,當(dāng)聽(tīng)到小貓叫時(shí)，請(qǐng)模仿貓的