練習(xí)十四情境導(dǎo)入課堂小結(jié)課后作業(yè)整理和復(fù)習(xí)課堂練習(xí)6數(shù)的分類數(shù)整數(shù)分?jǐn)?shù)（小數(shù)）正整數(shù)零負(fù)整數(shù)自然數(shù)情境導(dǎo)入返回億萬(wàn)個(gè)數(shù)位順序表和讀寫數(shù)返回分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)和小數(shù)的基本性質(zhì)返回填一填。40%0.7575%0.8課堂練習(xí)返回找規(guī)律，填數(shù)。（1）0.90.990.9990.9999()這列數(shù)的每一項(xiàng)越來越大，越來越接近()。0.9999910.90.99末尾添9末尾添90.99990.999末尾添9末尾添9(0.99999)1-0.9=0.11-0.99=0.011-0.999=0.0011-0.999=？返回填一填。（2）()這列數(shù)的每一項(xiàng)越來越小，越來越接近()。0116181412132164（）12返回一摞作業(yè)本，3個(gè)3個(gè)地?cái)?shù)剩余2個(gè)，4個(gè)4個(gè)地?cái)?shù)剩余3個(gè)，5個(gè)5個(gè)地?cái)?shù)剩余4個(gè)。這摞作業(yè)本最少有多少本？345-1=59(本)答：這摞作業(yè)本最少有59本。返回一個(gè)兩位小數(shù)約是5.0，這個(gè)兩位小數(shù)最大是多少？最小是多少？近似數(shù)是5.0。最大數(shù)是由原小數(shù)四舍得到的，即原來的兩位小數(shù)的百分位前面是5.0，那么百分位上最大是4，則原小數(shù)最大為5.04。最小數(shù)是由原小數(shù)五入到的，即原來的兩位小數(shù)的百分位前面是4.9，那么百分位上最小是5，則原小數(shù)最小為4.95。答：一個(gè)兩位小數(shù)約是5.0，這個(gè)兩位小數(shù)最大5.04，最小是4.95。返回一箱蘋果有40多個(gè)，如果把這箱蘋果每8個(gè)裝一盒，還剩余6個(gè)；如果每10個(gè)裝一盒，也剩余6個(gè)。這箱蘋果有多少個(gè)？8=22210=258和10的最小公倍數(shù)是2225=40答：這箱蘋果有46個(gè)。40+6=46（個(gè)）404650返回比較的大小，你能發(fā)現(xiàn)什么？1223345612233456返回比較的大小，你能發(fā)現(xiàn)什么？根據(jù)你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律猜一下與哪個(gè)更大，并進(jìn)行驗(yàn)證。=因?yàn)樗裕７祷剡@節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？1.加深數(shù)的概念的理解。2.體會(huì)數(shù)學(xué)思想方法。3.提高綜合運(yùn)用知識(shí)靈活解決實(shí)際問題。返回課堂小結(jié)課本：第75頁(yè)第5、6題返回課后作業(yè)