解比例情境導入探究新知課堂小結課后作業比例課堂練習4153=()()23=()()0.2=()2=()651230.41.2情境導入填一填返回根據比例的基本性質，把下列各比改寫為乘法等式。90.8=1.64.5x2=41340=815返回=在比例里，兩個外項的積等于兩個內項的積。這叫做比例的基本性質。40:2=60:=求比例中的未知項，叫做解比例。探究新知返回法國巴黎的埃菲爾鐵塔高度約320m。北京的世界公園里有一座埃菲爾鐵塔的模型它的高度與原塔高度的比是110。這座模型高多少米320返回解:設這座模型的高度是x米。x:320=1:1010 x=3201x=x=32答:這座模型高32米。解：設列出比例式比例的基本性質解比例寫出答語返回=x=x=()1.562.43.75返回：根據問題設x；根據比例的意義列出比例式；根據比例的基本性質把比例式轉化為方程；解方程。寫出答語。返回解比例。x=10解:x=7.5（1）x:10=:x=（2）0.4:x=1.2:2x=x=解:課堂練習返回餐館給餐具消毒，要用100mL消毒液配成消毒水如果消毒液與水的比是1:150，應加入水多少毫升100:x1:150解：設應加入水xmL。x100150 x15000答:應加入水15000mL。返回博物館展出了一個高為19.6cm的秦代將軍俑模型，它的高度與實際高度的比是1：10。這個將軍俑的實際高度是多少？解:設將軍俑的實際高度是xcm。19.6x=110 x=196答：將軍俑的實際高度是196cm。返回這節課你們都學會了哪些知識？用比例解決問題的方法根據問題設x根據比例的意義列出比例式。根據比例的基本性質把比例式改寫成方程的形式解方程最后寫出答案。返回課堂小結課本：第44頁第8、10題返回課后作業