鴿巢問(wèn)題的應(yīng)用情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)課堂練習(xí)5數(shù)學(xué)廣角鴿巢問(wèn)題盒子里有同樣大小的紅球和藍(lán)球各4個(gè)，要想摸出的球一定有2個(gè)同色的，至少要摸出幾個(gè)球？情境導(dǎo)入返回盒子里有同樣大小的紅球和藍(lán)球各4個(gè)，要想摸出的球一定有2個(gè)同色的，至少要摸出幾個(gè)球？摸出5個(gè)球，肯定有2個(gè)同色的，因?yàn)槊糠N顏色都有4個(gè)。只摸2個(gè)球能保證是同色的嗎？有兩種顏色。那摸3個(gè)球就能保證兩個(gè)球同色。返回探究新知盒子里有同樣大小的紅球和藍(lán)球各4個(gè)，要想摸出的球一定有2個(gè)同色的，至少要摸出幾個(gè)球？球的顏色共有2種，如果只摸出2個(gè)球，會(huì)出現(xiàn)三種情況：1個(gè)紅球和1個(gè)藍(lán)球、2個(gè)紅球、2個(gè)藍(lán)球。因此，如果摸出的2個(gè)球正好是一紅一藍(lán)時(shí)就不能滿足條件。不能滿足條件返回盒子里有同樣大小的紅球和藍(lán)球各4個(gè)，要想摸出的球一定有2個(gè)同色的，至少要摸出幾個(gè)球？驗(yàn)證：把紅、藍(lán)兩種顏色看成2個(gè)“鴿巢”，因?yàn)?221，所以摸出5個(gè)球時(shí)，至少有3個(gè)球是同色的，顯然，摸出5個(gè)球不是最少的。返回盒子里有同樣大小的紅球和藍(lán)球各4個(gè)，要想摸出的球一定有2個(gè)同色的，至少要摸出幾個(gè)球？返回盒子里有同樣大小的紅球和藍(lán)球各4個(gè)，要想摸出的球一定有2個(gè)同色的，至少要摸出幾個(gè)球？只要摸出的球數(shù)比它們的顏色種數(shù)多1，就能保證有兩個(gè)球同色。要保證摸出有兩個(gè)同色的球，摸出的數(shù)量至少要比顏色種數(shù)多一。返回把紅、黃、藍(lán)、白四種顏色的球各10個(gè)放到一個(gè)袋子里。至少取多少個(gè)球，可以保證取到兩個(gè)顏色相同的球？課堂練習(xí)返回假設(shè)我們每種顏色的都拿一個(gè)，需要拿4個(gè)，但是沒(méi)有同色的，要想有同色的需要再拿1個(gè)球，不論是哪一種顏色的，都一定有2個(gè)同色的。415返回把紅、黃、藍(lán)、白四種顏色的球各10個(gè)放到一個(gè)袋子里。至少取多少個(gè)球，可以保證取到3個(gè)顏色相同的球？4個(gè)呢？4（3-1）+1=9（個(gè)）4（4-1）+1=13（個(gè)）相同顏色球的個(gè)數(shù)球顏色的種數(shù)一次摸出球的個(gè)數(shù)a答：至少取9個(gè)球保證取到3個(gè)顏色相同的球；取13個(gè)球保證4個(gè)顏色相同。a（b-1）=cbc返回向東小學(xué)六年級(jí)共有367名學(xué)生，其中六（2）班有49名學(xué)生。他們說(shuō)得對(duì)嗎？為什么？六年級(jí)里至少有兩人的生日是同一天。六（2）班中至少有5人是同一個(gè)月出生的。返回向東小學(xué)六年級(jí)共有367名學(xué)生，其中六（2）班有49名學(xué)生。六年級(jí)里至少有兩人的生日是同一天。六（2）班中至少有5人是同一個(gè)月出生的。367366=1（人）1（人）1+1=2（人）六年級(jí)里至少有兩人的生日是同一天。4912=4（人）1（人）4+1=5（人）六(2)班里至少有5人的生日是同一個(gè)月。返回在一副撲克牌中，最少要取出多少?gòu)垼拍鼙ＷC取出的牌中四種花色都有？133+21=42（張）答：最少要取出42張，才能保證取出的牌中四種花色都有。最不利的情形是：取出四種花色中的三種花色的牌各13張，再加上2張王牌。這41張牌中沒(méi)有四種花色。剩下的正好是另一種花色的13張牌，再抽1張，四種花色都有了。返回這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？返回課堂小結(jié)利用鴿巢原理解決實(shí)際問(wèn)題的方法1.根據(jù)題意，把實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化為鴿巢問(wèn)題，即構(gòu)造鴿巢和找出要分放的物體。2.把物體放進(jìn)鴿巢，進(jìn)行分析。3.說(shuō)明理由，得出結(jié)論。課本：第71頁(yè)第6題返回課后作業(yè)