人教版六年級下冊數學 數與代數 第二課時 教學反思
1 數與代數 第二課時1. 數的四則運算是數學中很多運算的基礎,提高學生的運算能力,是數學教學中的一項重要目標。在掌握加、減、乘、除這幾種運算的前提下,學生進行混合運算時,首先應注意的就是運算順序的問題。教師應告訴學生四則混合運算可以分成二級:加、減是第一級運算;乘、除是第二級運算。2. 在小組討論四則運算法則后,教師應提醒學生牢固掌握混合運算的幾項規定。在教學時,要注意結合學生平時的練習,及時糾正學生在運算上出現的問題。運算符號多的時候,學生容易出錯,需要進行針對性講解