2 圖形與幾何 第一課時1. 本節課是將小學階段學習的平面圖形和立體圖形集中進行初步復習,內容涵蓋了平面圖形和立體圖形的方方面面。因此,本節課的復習內容量極大。從學生來看,六年級的學生已經具備了一定的整理復習的能力,因此,我把本節課的重點放在了引導學生將分散的知識歸納,并將那些有內在聯系的知識點在分析、比較的基礎上串在了一起,從而形成了良好的網絡知識結構。2. 由于是復習課,所涉及的知識面廣,范圍大,因此,復習時,在知識的運用上,對學有余力的學生來說可能深度不夠。如何讓不同的學生都得到發展,是我在今后的教學中應注意思考的問題