反比例關系,人教版 六年級下冊,學習目標,學生在比較中發現、理解正、反比例的聯系與區別。,進一步培養學生觀察、分析、綜合和概括等能力，讓學生掌握判斷兩種相關聯的量成不成反比例的方法，培養學生判斷、推理的能力；,學生認識反比例關系的意義，理解、掌握成反比例量的變化規律及其特征，能依據反比例的意義判斷兩種量成不成反比例關系；,把相同體積的水倒入底面積不同的杯子。,杯子的底面積與水的高度的變化情況如下表