比例的應(yīng)用（3）,人教版 六年級下冊,學(xué)習(xí)目標(biāo),在自主探索解決現(xiàn)實問題的過程中，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，發(fā)展應(yīng)用意識，體驗成功的樂趣。,結(jié)合實際經(jīng)歷提出問題、分析問題、解決問題的過程，初步學(xué)會數(shù)學(xué)地思維，培養(yǎng)問題意識和解決問題的能力；,使學(xué)生在理解比例尺含義的基礎(chǔ)上能結(jié)合具體情境，根據(jù)實際距離和比例尺求出圖上距離，準(zhǔn)確繪制平面方位圖；,填一填,在一張圖紙上，用6厘米的線段表示3毫米，這張圖紙的比