人教版 二年級下冊,有余數的除法、余數和除數的關系,學習目標,體驗數學與生活之間的關系，培養用數學知識解決生活問題的意識。,通過猜測、動手操作、討論、驗證，探究“余數小于除數”的過程，提升學生觀察分析問題的水平。,理解并掌握計算有余數的除法“除數一定要比除數小”,回顧舊知,擺一擺，回顧除法意義,把下面這些 每2個擺一盤，擺一擺。,讀一讀，你知道了什么？,擺一擺，說一說你是怎樣做的。,能把擺的過程