1 分類、整理本節(jié)的教學(xué)內(nèi)容是分類、整理,按由易到難的順序,學(xué)習(xí)單一標準的分類、整理和不同標準的分類、整理兩部分知識。以不同事物之間共有的某一種屬性作為標準,把它們劃歸為一類,就是單一標準的分類。如果這些事物之間有幾個相同的屬性,我們可以分別以這些屬性為標準進行不同的分類,就是不同標準的分類。單一標準下的分類結(jié)果是既定的、不可改變的。而不同標準的分類,由于標準的不同,分類的結(jié)果也不同。教學(xué)時,利用學(xué)生熟悉的生活實例,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn):在實際生活中,分類思維有著廣泛的應(yīng)用。例如商店里的物品要分類擺放,便于顧客很快找到想買的東西;學(xué)生也要學(xué)會對學(xué)習(xí)用品和生活用品分類整理,學(xué)習(xí)和生活才會有規(guī)律。讓學(xué)生動手操作,使學(xué)生在實際活動中找出分類的標準,掌握分類的方法