四季之美,設(shè)計(jì)思路：讓學(xué)生邊讀邊畫出作者分別寫了四季哪些最美的景致，初步體會作者感受的細(xì)膩。教師可根據(jù)學(xué)生的閱讀興趣，選擇某一個段落指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，感受景致的獨(dú)特韻味，然后讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)其他段落，進(jìn)行交流匯報(bào)。最后，指導(dǎo)學(xué)生通過朗讀進(jìn)一步體會景物的動態(tài)變化，達(dá)到熟讀成誦。,下面的詩句描寫的是哪個季節(jié)的景色？,情景導(dǎo)入,春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。,接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。,情景導(dǎo)入,停車