早晨的歌教學方案設計學情分析教材分析：早晨的歌為西師版小學四年級下冊第四單元的內容， 這是一首比較難把握的歌曲，主要是休止符和切分較多。但本課貼近小學生生活，旋律歡快，比較受小學生歡迎。學生分析：小學四年級學生，學習的積極性較高。設計這一堂課，主 要是想讓學生感受大自然的美，更讓他們感受早晨的美，時間的寶貴，對于培養學生熱愛生活、熱愛大自然、珍惜時間有積極的意義。導學目