其多列教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)思路：以其多列的歌曲學(xué)習(xí)為主要內(nèi)容，通過節(jié)奏游戲、游哈尼村寨、創(chuàng)編活動(dòng)、輕松拓展，引導(dǎo)學(xué)生充分感受哈尼族歌曲特點(diǎn)，在教師與孩子們的互動(dòng)、合作、探究、互評(píng)的學(xué)習(xí)中，在平等、快樂的學(xué)習(xí)氛圍中主動(dòng)參與、自主體驗(yàn)、大膽創(chuàng)造。領(lǐng)悟教材把握重點(diǎn)1、教學(xué)內(nèi)容及教材分析：其多列是西師版小學(xué)二年級(jí)第六單元中的第一課。歌曲短小、精練，通過“揀樹葉”“砍竹筒”“彩色書包背