早晨的歌教學設計一教材分析早晨的歌為西師版小學四年級下冊中第四單元的內容，這是一首比較難把握的歌曲，主要是休止符和切分較多。但本課貼近小學生生活，旋律歡快，比較受小學生歡迎。二學情分析小學四年級學生，學習的積極性較高。設計這一堂課，主要是想讓學生感受大自然的美，更讓他們感受早晨的美，時間的寶貴，對于培養學生熱愛生活、熱愛大自然、珍惜時間有積極的意義。三目標導學