川教版六年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)4.1《綜合應(yīng)用繪制溫濕度變化曲線》教案.doc
六年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)課題綜合運(yùn)用繪制溫度變化曲線單元三單元學(xué)科信息技術(shù)年級(jí)五年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)【核心素養(yǎng)目標(biāo)】信息意識(shí):能根據(jù)解決問(wèn)題的需要,利用Mind+軟件、Arduino板與九合一擴(kuò)展板實(shí)現(xiàn)虛實(shí)結(jié)合。具有自主動(dòng)手解決問(wèn)題,掌握核心技術(shù)的意識(shí)。崇尚科學(xué)精神、原創(chuàng)精神,具有將創(chuàng)新理念融入自身學(xué)習(xí)、生活的意識(shí)。計(jì)算思維:在教