人民出版社五下勞動教學設計 4 石榴管理與采收.docx
4 石榴管理與采收本節課以石榴的管理與采收活動過程為主線,將種植技術知識與種植實踐活動教學有機地結合起來,培養學生用勞動技術要素去把握技術活動的全過程,學生學以致用,體驗勞動付出與成果收獲的辛苦和快樂。教學中教師要關注學生管理采收石榴的過程,給予及時的專業指導,重點關注肥料的配置方法和濃度把控、澆水原則的落實和澆水時間的把握。教師還要注重學生勞動成果的展示,以增強學生的勞動成就感
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