照鏡子教案一、教材分析 1、通過對自己或同學的身影觀察，對人體的形態留下較深的印象。2、本課雖在手形想象畫的基礎上適當地提升難度，但把身體造型游戲、觀察和想象結合起來，寓教于樂，能夠促進學生的形象思維發展，學生能興趣盎然地進入學習情境。 二、教學目標 1、增強自我情感流露及對事物的好奇心。2、初步接觸依形想象并繪制的基本方法。3、發展對形和色的想象力。 三、教學