教科版三上科學(xué)2.7 風(fēng)的成因 課件含視頻素材.rar
空氣科學(xué) 教科版 三年級 上冊1知道冷熱不同的空氣會流動形成風(fēng);生活中有多種制造風(fēng)的方法。2 嘗試畫圖解釋觀察到的現(xiàn)象;在教師和教材的指導(dǎo)下,能夠按步驟完成模擬實驗;能夠借用多種手段觀察空氣的流動方向。學(xué)習(xí)目標(biāo)3 樂于在情境中學(xué)習(xí),保持對一個問題的好奇心和探究興趣;樂于進行小組合作探究,能主動參與合作學(xué)習(xí)活動。4了解空氣的性質(zhì),體會他們給人類生活帶來的便利;意識到科學(xué)與技術(shù)對人類社會的促進作用。學(xué)
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空氣科學(xué) 教科版 三年級 上冊1知道冷熱不同的空氣會流動形成風(fēng);生活中有多種制造風(fēng)的方法。2 嘗試畫圖解釋觀察到的現(xiàn)象;在教師和教材的指導(dǎo)下,能夠按步驟完成模擬實驗;能夠借用多種手段觀察空氣的流動方向。學(xué)習(xí)目標(biāo)3 樂于在情境中學(xué)習(xí),保持對一個問題的好奇心和探究興趣;樂于進行小組合作探究,能主動參與合作學(xué)習(xí)活動。4了解空氣的性質(zhì),體會他們給人類生活帶來的便利;意識到科學(xué)與技術(shù)對人類社會的促進作用。學(xué)
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