空氣科學 教科版 三年級 上冊1空氣有一定的質量，質量是空氣的基本特征之一，并且可以被測量。2能夠運用科學的方法測量空氣的質量；在測量過程中了解一些因素會影響稱量結果，產生誤差。學習目標3發展進一步研究物體的興趣和愿望；養成尊重事實、實事求是的科學態度。4不同的測量方法影響測量物體質量的準確程度。猜猜一水沖不走，火燒不掉，吃了不飽，人人需要。（打一自然物）空氣木頭有質量，水有質量，空氣有沒有質量呢