教科版三上科學(xué)2.4 空氣有質(zhì)量嗎 課件含視頻素材.rar
空氣科學(xué) 教科版 三年級 上冊1空氣有一定的質(zhì)量,質(zhì)量是空氣的基本特征之一,并且可以被測量。2能夠運用科學(xué)的方法測量空氣的質(zhì)量;在測量過程中了解一些因素會影響稱量結(jié)果,產(chǎn)生誤差。學(xué)習(xí)目標(biāo)3發(fā)展進(jìn)一步研究物體的興趣和愿望;養(yǎng)成尊重事實、實事求是的科學(xué)態(tài)度。4不同的測量方法影響測量物體質(zhì)量的準(zhǔn)確程度。猜猜一水沖不走,火燒不掉,吃了不飽,人人需要。(打一自然物)空氣木頭有質(zhì)量,水有質(zhì)量,空氣有沒有質(zhì)量呢
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- 教科版三上科學(xué)2.4 空氣有質(zhì)量嗎 課件含視頻素材 教科版三上 科學(xué) 空氣 質(zhì)量 課件 視頻 素材
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空氣科學(xué) 教科版 三年級 上冊1空氣有一定的質(zhì)量,質(zhì)量是空氣的基本特征之一,并且可以被測量。2能夠運用科學(xué)的方法測量空氣的質(zhì)量;在測量過程中了解一些因素會影響稱量結(jié)果,產(chǎn)生誤差。學(xué)習(xí)目標(biāo)3發(fā)展進(jìn)一步研究物體的興趣和愿望;養(yǎng)成尊重事實、實事求是的科學(xué)態(tài)度。4不同的測量方法影響測量物體質(zhì)量的準(zhǔn)確程度。猜猜一水沖不走,火燒不掉,吃了不飽,人人需要。(打一自然物)空氣木頭有質(zhì)量,水有質(zhì)量,空氣有沒有質(zhì)量呢
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