練習課練習十五部分習題。1.使學生進一步掌握兩位數(shù)加一位數(shù)和整十數(shù)的計算方法,提高計算的正確率。2.培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力。3.對學生進行愛國主義教育,進行愛集體、維護集體榮譽的教育。1.進一步掌握兩位數(shù)加一位數(shù)和整十數(shù)的計算方法。2.提高學生計算的正確率。數(shù)字卡片,課件等。1.練習十五第8題。訂正答案后,說一說下面這道題的計算方法。25+6=把25分成20和5,先用5+6=11,再用20+11=31。(兩位數(shù)加一位數(shù)的進位加法)把6分成5和1,先用25+5=30,再用30+1=31。2. “用數(shù)學”。(練習十五第4題)(1)課件演示。讓學生說一說看到了什么。(回收箱中原有56節(jié)舊電池,小男孩兒又放進9節(jié))求回收箱里現(xiàn)在有多少節(jié)舊電池。(2)小組討論:要想解決這個問題,需要知道哪些條件?用什么方法可以解決這個問題?你是怎么想的?(3)學生回答:根據(jù)畫面,原來有56節(jié)舊電池,又放進9節(jié),求回收箱里現(xiàn)在有多少節(jié)舊電池,就是把原來的56節(jié)和又放進去的9節(jié)合并,就可求出回收箱里現(xiàn)在有多少節(jié)舊電池,即56+9=65(節(jié))。1.練習十五的第12題。2.練習十五的第13題。3.練習十五的第15題。平平和芳芳都集郵。平平給了芳芳3枚后,兩人的郵票同樣多。原來平平的郵票比芳芳的多幾枚?課堂作業(yè)新設計1. 1824303642482432404856642. 35+7=42(只)3. 597080379290思維訓練平平只有把自己比芳芳多的郵票,分成同樣多的兩份,一份給芳芳,另一份自己留下,他倆的郵票才能同樣多。平平給了芳芳3枚,自己留下的也是3枚,所以,原來平平比芳芳多6枚郵票。教材習題練習十五4. 56+9=65(節(jié))8. 2031528183858899