科學 教科版 四年級 上冊聲音學習目標聲音的強弱可以用音量來描述。物體振動的幅度越大，聲音越強，音量就越大；物體振動的幅度越小，聲音越弱，音量越小。1形成善于觀察、并把事物的特點和性質(zhì)聯(lián)系的習慣。3科學技術(shù)與我們身邊的各種現(xiàn)象密切相關(guān)。4通過使物體發(fā)出強弱不同的聲音，觀察物體振動幅度的不同，把物體的振動狀態(tài)和發(fā)出的不同聲音聯(lián)系起來，提高實驗操作能力和歸納總結(jié)能力。2 在日常生活中，我們通常把輕重不