科學 教科版 五年級 上冊計量時間學習目標改變擺錘質量不能改變擺的快慢，擺繩長度影響擺的快慢:擺繩越短擺動速度越快，反之則越慢。1初步意識到獲得精確的測量結果是需要反復測量的。意識到在實驗中細心觀察并發現新的問題是很重要的。3了解人類的好奇心是科學技術發展的動力。4能根據已有的實驗現象推測擺的擺動快慢與什么因素有關。能有效開展改變擺錘質量、擺繩長度對擺的快慢是否產生影響的實驗研究。能對實驗的結果進