教 學 設 計課名 體驗化學探究教師姓名 學段 學科 初中 化學教材版本 魯教版 冊次 章節 九年級上冊 第一章第二節課時 1課時 年級 九年級學習者分析學生在其他科學課程的學習中已經實踐和體驗了科學探究這一學習方式，教材中列舉的諸多“化學之謎”一定會讓學生感受化學的魅力，因而對化學的科學探究仍然充滿期盼。但即便是學生最熟悉的蠟燭燃燒，仍然有著數不清的值得探究的奧秘。教學目標（一）知識與技能1、知