魯教版九上化學(xué)到實(shí)驗(yàn)室去:氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)獲獎(jiǎng)?wù)n件ppt+教案-李老師省級(jí)公開課.rar
課題 3 制取氧氣(第二課時(shí))教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:1、掌握實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理、裝置的選取、操作步驟,檢驗(yàn)、驗(yàn)滿及收集。2、通過制取氧氣的實(shí)驗(yàn),學(xué)會(huì)分析操作錯(cuò)誤導(dǎo)致的后果。3、練習(xí)連接儀器的基本操作,提高分析解決問題的能力。過程與方法:1、初步學(xué)會(huì)氧氣制取的過程和方法;2、認(rèn)識(shí)到實(shí)驗(yàn)過程中的操作步驟的重要性,培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。3、感悟通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)行科學(xué)探究的方法,逐漸形成科學(xué)的學(xué)習(xí)方

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- 魯教版九上 化學(xué) 實(shí)驗(yàn)室 氧氣 制取 性質(zhì) 獲獎(jiǎng) 課件 ppt 教案 老師 省級(jí) 公開 公然
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- 課題 3 制取氧氣(第二課時(shí))教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:1、掌握實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理、裝置的選取、操作步驟,檢驗(yàn)、驗(yàn)滿及收集。2、通過制取氧氣的實(shí)驗(yàn),學(xué)會(huì)分析操作錯(cuò)誤導(dǎo)致的后果。3、練習(xí)連接儀器的基本操作,提高分析解決問題的能力。過程與方法:1、初步學(xué)會(huì)氧氣制取的過程和方法;2、認(rèn)識(shí)到實(shí)驗(yàn)過程中的操作步驟的重要性,培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。3、感悟通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)行科學(xué)探究的方法,逐漸形成科學(xué)的學(xué)習(xí)方展開閱讀全文

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