12 小書架我整理本課引導學生從發(fā)現(xiàn)教室里的小書架存在的問題開始，學習整理小書架的基本方法，并嘗試給書架制作分類標簽。通過班級值日任務，知道教室的環(huán)境衛(wèi)生需要大家來共同維護，養(yǎng)成認真負責、主動值日的習慣。勞動技能的習得、勞動習慣的養(yǎng)成是本課的重點。一、素養(yǎng)目標1.通過整理書架的活動，培養(yǎng)學生自覺維護教室衛(wèi)生的意識。2.指導學生整理教室里的小書架，培養(yǎng)學生自己動手的能力