課題： 常見的動物（1）學(xué)情分析：通過前面內(nèi)容的學(xué)習(xí)，對于分類知識已經(jīng)有所了解；生活也教給了學(xué)生一些分類的經(jīng)驗；事實上分類也只能根據(jù)事物的特征。動物分類知識本身是一個復(fù)雜的體系，動物種類繁多，特征千變?nèi)f化，以它來學(xué)習(xí)分類方法有所不妥，不利于動物分類體系的建立。根據(jù)動物的不同特征簡單進(jìn)行分類。無助于分類思想的強(qiáng)化，因此這里教學(xué)目標(biāo)可設(shè)計為有目的地進(jìn)