浙教版科學(xué)七年級下教案新生命的誕生（第二課時）l 理論依據(jù)“為學(xué)習(xí)設(shè)計教學(xué)”，這是當代杰出的教學(xué)設(shè)計理論家加涅倡導(dǎo)的系統(tǒng)設(shè)計教學(xué)的一個基本理念。其基本涵義是指“教學(xué)應(yīng)努力將外部的教學(xué)事件與內(nèi)部的學(xué)習(xí)條件聯(lián)系起來，旨在為學(xué)習(xí)者提供一組精心安排的外部活動，用以激發(fā)、支持和促進學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)”。因此教師在教學(xué)設(shè)計時必須加強針對性，力戒見物