一、教材分析（說(shuō)教材）：（一）教材所處的地位和作用：本節(jié)內(nèi)容在全書(shū)和章節(jié)中的作用是：表示元素的符號(hào)是浙教版科學(xué)八年級(jí)下第二章第五節(jié)的節(jié)內(nèi)容。在此之前學(xué)生已學(xué)習(xí)了一些常見(jiàn)物質(zhì)的元素組成，這為過(guò)渡到本節(jié)的學(xué)習(xí)起著鋪墊作用。元素符號(hào)是國(guó)際通用的化學(xué)用語(yǔ)，它是學(xué)習(xí)化學(xué)不可缺少的工具。本節(jié)內(nèi)容是在整個(gè)初中科學(xué)的學(xué)習(xí)中占了舉足輕重的地位，以及為其他學(xué)科和今后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。（二）教育教