第4節 能量的獲得教案教學目標：1、探究不同食物的熱價。2、理解人體內能量的釋放過程。3、舉例說明影響能量消耗的因素。教學重點：食物的熱價。教學難點：有氧呼吸與無氧呼吸的區別。教學過程：引入：大家都有過這樣的經歷，當我們劇烈運動時，常有心慌、氣短的感覺，饑餓時，我們會感到全身乏力。這些現象都預熱體的能量的供給有關。那么，人體是如何獲得能量的呢