課題 指南針為什么能指方向一 學情分析 對于簡單的磁現象，學生在小學科學課中已經接觸過，在生活中又有部分學生熟悉磁體，所以學生有一定的基礎，但對農村學生來說，大部分學生只知道磁體的存在，并不清楚磁體相關知識，另外對八年級學生來講，已初步具備一定的獨立思考、自學能力和實驗操作能力，而本課時的內容又主要以概念和規律為主，鑒于以上幾點，整個教學過程中以實驗探究的模式展開，通過實